Thursday, June 4, 2015
Tuesday, June 2, 2015
მე-8 დღე
შევისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლება, გვყავდა 3 ტიპის მოსწავლე: ძლიერი, საშუალო, სსსმ მოსწავლე.
ვისაუბრეთ მასწავლებლის როლზე, როგორც ფასილიტატორი.
შევქმენით ელექტრონული გაზეთის შაბლონი, სადაც მივუთითეთ ზუსტი ინსტრუქციები დავალების შესახებ.
ვისაუბრეთ მასწავლებლის როლზე, როგორც ფასილიტატორი.
შევქმენით ელექტრონული გაზეთის შაბლონი, სადაც მივუთითეთ ზუსტი ინსტრუქციები დავალების შესახებ.
Subscribe to:
Posts (Atom)